Numărul copiilor din Republica Moldova continuă să fie în scădere, iar natalitatea înregistrează noi diminuări. Datele prezentate de Biroul Național de Statistică arată că, la începutul anului 2025, în țară locuiau aproximativ 553 de mii de copii cu vârsta de până la 18 ani, ceea ce reprezintă 23,2% din populația cu reședință obișnuită.
În anul 2025 s-au născut 22,1 mii de copii, cu 6,6% mai puțini decât în anul precedent. Majoritatea nou-născuților au fost băieți, iar vârsta medie a mamelor la prima naștere a fost de 26,7 ani. În mediul rural, femeile devin mame mai devreme decât în mediul urban.
Scăderea numărului de copii se reflectă și în sistemul educațional. La sfârșitul anului 2025, instituțiile de educație timpurie aveau înscriși aproape 123 de mii de copii, cu peste 4 mii mai puțini decât în anul precedent. De asemenea, numărul elevilor din învățământul primar și secundar general a scăzut ușor, ajungând la 334,6 mii.
Raportul evidențiază și situația socială a copiilor. La sfârșitul anului trecut, circa 17,4 mii de copii se aflau în situații de risc, aproape 80% dintre aceștia fiind din mediul rural. Majoritatea cazurilor sunt legate de neglijarea copiilor, iar peste 600 de minori au fost înregistrați ca victime ale violenței.
În domeniul sănătății, cele mai frecvente afecțiuni în rândul copiilor au fost bolile aparatului respirator, leziunile traumatice și bolile infecțioase. Totodată, în anul 2025 au fost înregistrate peste 305 mii de cazuri noi de îmbolnăviri la copii cu vârste între 0 și 17 ani.
Datele statistice arată și că gospodăriile cu copii dispun de venituri mai mici decât cele fără copii. În medie, veniturile lunare ale unei persoane din gospodăriile cu copii au constituit 4.870 de lei, fiind de aproximativ 1,4 ori mai mici decât în gospodăriile fără copii. Totodată, peste 11% dintre gospodăriile cu copii aveau cel puțin un membru plecat peste hotare la muncă.
Potrivit Biroului Național de Statistică, tendințele demografice actuale confirmă continuarea procesului de reducere a populației tinere, fenomen care influențează direct sistemul educațional, piața muncii și dezvoltarea socială a țării.
